A

ABDELHAMID, Salah Eddine (2016) POUR UNE APPROCHE SYNTACTICO-PRAGMATIQUE DE LA TITROLOGIE DES JOURNAUX ALGERIENS FRANCOPHONES. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

B

BELLEMMOUCHE, Hacene (2017) Influence du développement phonologique et de l’input sur les premières productions lexicales d’enfants arabophones. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

C

CHÉRAK, Radhia (2017) Réforme du système éducatif algérien : problèmes et perspectives de l’oral en français langue étrangère au lycée. Cas des élèves de 3ème A.S. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

D

Douhi, Mohamed (2017) Pour une revalorisation du conte à l’école primaire : Approche didactique et ouverture culturelle. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

G

GHEZAL, Nadra (2021) Les consignes de compréhension de l’écrit en classe de FLE : entre difficultés et pistes de remédiation chez des apprenants de la 4ème année moyenne. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

H

HADJAB, Lamia (2017) Oralité et variation de registres de langue dans le roman algérien d’expression française des années 2000. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

M

MERAZGA, Ghazala (2015) Le développement des compétences rédactionnelles Chez des apprenants « bilingues avancés. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

R

RAMLI, Faiza (2016) Manifestations de l’Interprétation dans la Traduction de l’Imaginaire Romancier « Mémoires de la chair » de Ahlam MOSTAGHANEMI traduit en français par Mohammed MOKEDDEM -Etude analytique et critique-. Magister thesis, Université de Batna 2.