AGGOUN, Shyraz (2019) DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LANGAGIÈRES ORALES ENTRE PRÉ-ACQUIS ET POST ACQUIS. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

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Abstract

Par cette présente recherche, nous voulons proposer de nouvelles stratégies d’enseignement/apprentissage afin de développer les compétences langagières orales des étudiants de première année qui ont des difficultés à prendre la parole en classe de FLE. Le Cadre Européen Commun de Référence (désormais le CECR) serait une nouvelle orientation méthodologique qui adopte une perspective actionnelle qui vise à préparer ces apprenants à être des acteurs sociaux à travers la réalisation de tâches réelles. Cette nouvelle approche, remplace les exercices et les activités traditionnels et offre de nouvelles perspectives à l’enseignement/apprentissage des langues étrangères selon lesquelles la langue devrait être utilisée non seulement comme un outil de communication, mais aussi comme un instrument d’action sociale.

Item Type:	Thesis (Doctoral)
Uncontrolled Keywords:	développement, compétences langagières orales, étudiants, CECR
Subjects:	Lettres et langues étrangères > Langue française
Divisions:	Faculté des lettres et langues étrangères > Département de langue française
Date Deposited:	06 Oct 2019 10:27
Last Modified:	06 Oct 2019 10:27
URI:	http://eprints.univ-batna2.dz/id/eprint/1789

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