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L'enseignant de langue en situation interactive: pour un développement de la compétence écrite en FLE chez des apprenants de 1ère année secondaire. Cas des élèves du nouveau lycée de N'gaous -Batna

Bensalem, Djemâa (2007) L'enseignant de langue en situation interactive: pour un développement de la compétence écrite en FLE chez des apprenants de 1ère année secondaire. Cas des élèves du nouveau lycée de N'gaous -Batna. Magister thesis, Université de Batna 2.

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Item Type: Thesis (Magister)
Divisions: Faculté des lettres et langues étrangères > Département de langue française
Date Deposited: 15 Mar 2017 09:54
Last Modified: 15 Mar 2017 09:54
URI: http://eprints.univ-batna2.dz/id/eprint/490

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