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Pour une activation des processus cognitifs de la production écrite en classe de FLE Cas des élèves de première année secondaire du lycée Ali N’Meur à Batna

BOUNOUARA, Yamina (2010) Pour une activation des processus cognitifs de la production écrite en classe de FLE Cas des élèves de première année secondaire du lycée Ali N’Meur à Batna. Magister thesis, Université de Batna 2.

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Item Type: Thesis (Magister)
Divisions: Faculté des lettres et langues étrangères > Département de langue française
Date Deposited: 14 Mar 2017 10:30
Last Modified: 14 Mar 2017 10:30
URI: http://eprints.univ-batna2.dz/id/eprint/439

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