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Pouvoir de l'image et signifiance du texte en FLE : Vers une analyse sémiotique des manuels scolaires du secondaire algérien

ABADI, Dalila (2012) Pouvoir de l'image et signifiance du texte en FLE : Vers une analyse sémiotique des manuels scolaires du secondaire algérien. Doctoral thesis, Université de Batna 2.

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Item Type: Thesis (Doctoral)
Divisions: Faculté des lettres et langues étrangères > Département de langue française
Date Deposited: 12 Mar 2017 12:35
Last Modified: 12 Mar 2017 12:35
URI: http://eprints.univ-batna2.dz/id/eprint/365

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